Barcelonai projektek Beszámoló:Szabó Ferenc Krisztián Helyszín:Barcelona Időtartam: 2024.08.19-2024.08.24 Utazás típusa: Egyéni kurzusok (pedagógusoknak) A katalán fővárosban egy héten át tanulmányoztam a projektvezetés módszertanát az iskolapadban. A tanórákkal párhuzamosan egy másik projektet is végrehajtottam: felfedeztem Barcelona építészetét, gasztronómiáját, varázslatos hangulatát. 2024. augusztusában Barcelonában vehettem részt egy egyhetes egyéni mobilitáson kurzuson (Project Management System for a Better Quality of Teaching). A kurzus középpontjában a projektmódszer - azon belül különösen is a projektvezetés - abban a megközelítésben, hogy hogyan lehet azt - a modern kihívásokra felkészítő - oktatás hatékonyságának javítására fordítani. Egy projekt - legyen szó bármiről is - három szakaszból áll: tervezés-előkészítés, kivitelezés-lebonyolítás, értékelés. A folyamat egészének irányításához, koordinálásához megfelelő vezetői (tanári) célkitűzések és kompetenciák szükségesek, ezekről tanultam sokat a továbbképzés során. Megtapasztaltam, hogy a a projektmódszer alkalmazása során is kiemelt szerepet kapnak az egyéni és a társas kompetenciák, az ún. „négy C” (communication, creativity, cooperation, content), hogy alapvető fontossággal bír a projekt legelején a motiváció felkeltése, illetve a folyamat közben annak fenntartása, a folytonos interakció a csoporttagok egymás közti és a vezetővel folytatott kapcsolatában. Nagyon hasznosnak ítéltem a projektek egyes állomásainak és lezárásának értékeléséhez elengedhetetlen információkat, módszereket is: azokat az intézmény kiemelt céljaként megnevezett „fejlesztő értékelés” során is nagyon eredményesen lehet majd alkalmazni. A képzés során számos új IKT eszköz használatát, mobil applikáció kezelését sajátítottam el, amelyek a mindennapi tanítási gyakorlatomban bizonyosan színesíteni fogják a tanórákat. Mindazonáltal a képző koordinátor nem kifejezetten gyakorlati oldalról közelítette meg a témát, hanem inkább a tanulási/tanítási folyamat pszichológiai háttere felől: (egyebek mellett) a jó vezető képességei, a vezető és a csoport tagjai közti kapcsolatrendszerek szervezése, a kiégés megelőzése, a sikerkritériumok meghatározása volt a középpontban. Ami a másik projektet - Barcelona felfedezését - illeti: igyekeztem minden szabad délutánt kihasználni a nevezetességek, a gasztronómia megismerésére. A világhírű építész, Gaudi profán alkotásai (Güell park, Casa Batllo, La Pedrera) méltán teszik büszkévé a katalánokat. Rám mégis a legnagyobb (szinte földöntúli) hatást a Sagrada Familia belső terében megtapasztalt fények gyakorolták. Nagy sétákat tettem a Gótikus negyedben, a tengerparton és az "ottani Andrássy úton", a La Rambla-n. Az utolsó napon szervezett kirándulás, a közeli Montserrat- hatalmas sziklák közé épített - bencés monostorának meglátogatása is örök emlék marad. Ez volt az első találkozásom Spanyolországgal, de bízom abban, hogy nem az utolsó. Kapcsolódó anyagok Létrehozva: 2024. augusztus 26. 23:09 Megtekités: 12